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上过早教的孩子,在幼儿园表现到底有什么差别?

日期:2018-07-20 15:43:49

还记得幼儿园的门口吗?

有的孩子蹦蹦跳跳开开心心走进校门,

有的孩子抱着妈妈一直在哭,一直说“我不去”,


对于有些孩子来说

幼儿园是乐园有好多可以一起玩耍的小朋友,

对于一些就是恐惧的开始,

还没有踏进幼儿园就开始哭了,

无论家长怎么哄都不肯去,

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那么原因是什么呢?具体差异体现在哪里?


01  面对和家人分别情绪的差异

不知道你有没有送孩子去幼儿园,如果开园,在门口你就能看到,一旦有一个小孩子哭,其他一些小朋友们也会跟着哭。

为什么会这样呢?这是由于先哭的孩子渲染了一种氛围,那么其他的小朋友就会被气氛感染一个接着一个哭,像多诺米骨牌效应一样,场面简直控制不住。

看到孩子们都哭的撕心裂肺,家长们也不忍心,你也可能会看到家长返回去好几次的情况,可是这幼儿园又必须要上,最后只能硬着头皮转身走。

当然还有一些孩子上幼儿园的时候很淡定甚至很开心,和周围浓厚的悲伤气氛显得格格不入,他们没有哭,有些孩子反而会去安慰在哭泣的孩子,他们中的大多数都是参加过早教的。

对于非常多的小朋友来说,去幼儿园是真正意义上第一次和家人长时间分开。


因为没有经历过就会产生很多不安、不舍、焦虑,还有就是对陌生环境恐惧的情绪,反应出来就是孩子一直在哭,一直喊着“我不要上幼儿园,我要回家”。


那么,我们再来看上过早教的孩子,他们为什么不会哭?


早教提倡的是亲子课,刚开始是由家人陪同一起上,为了锻炼孩子的能力,后面课程慢慢就会过渡到孩子独立上课。


刚开始有家长在,孩子们不会太胆怯,加上课堂上妙趣横生的小游戏,让孩子慢慢沉浸其中,开始学会接受学习,并对新环境不产生抵触的情绪,进而转化成为好感,这个时候家长再撤出去,对孩子来说也不会有很大影响。


通过早教课程的形式,孩子们会懂得学习,懂得课堂,对接触到陌生的环境和老师自然不会那么抗拒。所以上幼儿园的时候,上过早教课的孩子的情绪明显比没有上过的孩子稳定。


02 能力方面的差异


在幼儿园的课堂上,老师们经常会教一些需要动手能力的小手工,接受过早教的孩子已经玩过类似的游戏,他能很快上手。


因为早教就是通过系列科学的游戏和孩子互动,孩子在互动的过程中动手能力和学习能力都会的到很大的锻炼和提升,孩子的大脑也会的到相应的开发。

而对于没有参加过早教的孩子来说,如果在家里也没有接触过类似的游戏,对于这些东西都是从零开始,如果学习能力不是很好,上手的自然没有那么快,看到其他孩子当然会不开心。

另外,接受过早教的孩子能够独立完成上厕所、穿衣服、吃饭等等的事情,对别人的依赖性不强。

相比之下,没有接受过早教的孩子独立性相对来说要差一些,上厕所、穿衣服、吃饭可能还不能全部独立完成,独立性没有参加早教的孩子好。


03 面对和家人分别情绪的差异


不要说刚开始去上学的孩子面对陌生的环境会表现出恐惧和不安的情绪,我们成年人面对陌生的环境也会有一定的不安情绪。如果小孩子没有接触过类似的环境,当面对一个班集体,面对陌生的老师和同学,他可能不会主动去交流,自己有需求的时候也不会跟老师讲,

甚至还会养成不爱讲话这样的不好的习惯,所以就会产生对幼儿园抵触的情绪。

而接受过早教的孩子,在早教的时候已经接触过了老师和同龄人的集体,学会了如何与他们沟通并锻炼出了一定的社交能力,


当来到新的集体,社交能力就会在他们身上展现出来,当然他们也就不会对上幼儿园有抵触心理。


孩子上不上早教,在幼儿园就表现的这么明显,


而早教对孩子的影响是一生的,了解了这些之后,你还会犹豫要不要送孩子去上早教吗?


04 早教教育针对的对象不同

早期教育是对孩子的教育,0-3岁的孩子还没有脱离父母,父母和周围的人是给孩子实施教育的老师。


因此,早期教育教育的对象,不仅仅是孩子,对父母的教育也是不可缺少的。


如果父母没有意识的0-3岁孩子早期教育的重要性质和方法,即便孩子上了早教,也没有父母共同参与的效果好。




父母是孩子最好和最早的老师,没有人比你更爱你的孩子,孩子的早教教育也是父母在跟孩子平时生活中交流中实施的哦,


这样的早期教育不会让孩子反感,而且能提高宝宝认识世界的兴趣。


所以不仅早教不仅对孩子来说很重要,对父母来说也非常重要。


作为父母应该积极参加孩子的亲子课程,主动的去学习早教知识。


05 早期教育对孩子的作用


我们知道人一生发育成长最快的时期就是小时候,尤其是0-3岁有很多敏感期,如果错过了这个敏感期,会给孩子将来带来不可挽回的遗憾。


在合适的时期给予孩子科学的引导,给孩子提供认知世界、情感培养、语言能力、个人爱好、懂得分享、自强自立等引导和措施,能够为孩子以后的生活和工作质量打下坚定的基础。


现在,很多发达国家对于早教教育都很重视,很多国家对于弱势的群体孩子的早期教育提供了大量的补助。


因此我们当然也要意识到早期教育的重要性。

很多专家认为:只要在孩子幼儿期发现的任何问题,只要及时科学的处理,都会取得非常好的效果,


也就是说幼儿时期不管在生理还是心理上的问题,都是可以预防和化解的。

       

早期教育实施主体是家长,和谐的家庭环境能促进孩子的身心健康成长,好的早期教育引导,将会影响孩子的一生。


在给孩子进行早期教育的时候,父母也要学会在家里如何给予孩子好的早期教育,给孩子以后的身心健康、生活学习添一把力。

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标签:  早教
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